Tag:
-
Postępująca utrata jednolitej struktury skóry jako efekt kumulacji zmian związanych z wiekiem i środowiskiem
Materiał promocyjnyJeszcze kilkanaście lat temu skóra po nieprzespanej nocy czy intensywnym tygodniu zwykle szybko wracała do równowagi. Dla wielu osób pierwszym sygnałem zmian nie są wcale zmarszczki, lecz coś znacznie trudniejszego do uchwycenia. Cera przestaje wyglądać jednolicie. Pojawiają się drobne nierówności, różnice w kolorycie, miejscowe przesuszenie i wrażenie, że skóra utraciła dawną spójność. To proces, który rozwija się stopniowo i rzadko ma jedną przyczynę.
-
Plamy przebarwieniowe to uszkodzenie skóry. Nie lekceważ ich.
Dermatolodzy obserwują wzrost pojawiania się przebarwień na skórze. Nie zawsze są groźne, ale nie powinniśmy ich lekceważyć, gdyż mogą mieć podłoże nowotworowe. Przybywa ich m.in. ze względu na zmiany stylu życia i klimatu. Z Serwisem Zdrowie rozmawia dermatolożka, dr n. med. Agnieszka Bańka-Wrona, specjalistka medycyny estetycznej.
NAJNOWSZE
-
Słowa w opiece hospicyjnej mają znaczenie, bo „oddaje się rzeczy, nie bliskich”
Słowa mogą utrwalać stereotypy, zniekształcać obraz opieki paliatywnej, wzbudzać lęk, ranić albo wręcz przeciwnie – budować bliskość, bezpieczeństwo, czułość. Dlatego zespół Puckiego Hospicjum pw. św. Ojca Pio przygotował słownik pomagający zastępować nieadekwatne sformułowania, które mogą wzbudzać poczucie winy, bezradność – tymi otulającymi.
-
Edukacja zmniejsza występowanie demencji, także u osób genetycznie predysponowanych
-
Czytanie dzieciom wspiera ich rozwój
-
Chirurg o pierwszym zabiegu wspierającym leczenie alzheimera: jesteśmy na początku drogi
-
Na czym polega transplantacja komórek krwiotwórczych
-
Naucz dziecko jak się uczyć
Dlaczego jedni zapamiętują szybko, a inni mimo wielu godzin nauki mają poczucie chaosu i przeciążenia? Skuteczność nauki nie zależy wyłącznie od indywidualnych predyspozycji. Duże znaczenie ma również to, w jaki sposób dziecko pracuje z materiałem. „Zamiast zmuszać go do morderczej i nieefektywnej pracy, warto dowiedzieć się, jak uczyć się przyjaźnie dla mózgu” – przekonuje psycholożka Ewa Bensz-Smagała z gabinetu LuckyMind.
