• AdobeStock

    Psycholog szkolny - ważny element zespołu, który może uratować życie

    "Uczniowie naprawdę sami z siebie zaglądają do gabinetów szkolnych psychologów. Szukają wsparcia, rozwiązania problemów – nie tylko tych szkolnych. Psycholog szkolny jest natomiast od tego, by wspierać funkcjonowanie dziecka w szkole lub placówce. Żeby zrobić coś więcej, konieczna jest współpraca szkoły, rodziców i zewnętrznych specjalistów, a z tym bywa problem" – mówi Lucyna Kicińska, ekspertka Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego i wiceprezeska Fundacji Życie Warte Jest Rozmowy.

  • zdj. Instytut Rozwoju Spraw Społecznych

    Migrena i choroba Alzheimera to wyzwania ekonomiczne dla Polski i Europy

    Materiał promocyjny

    Ekonomicznego w Karpaczu pokazał, jak ogromnym wyzwaniem społecznym i gospodarczym dla Polski i Europy są migrena i choroba Alzheimera. Od ich wczesnego diagnozowania i systemowego leczenia zależy jakość życia milionów Europejczyków, a także stan gospodarki w realiach starzejącego się społeczeństwa.

  • AdobeStock

    Ciągłe monitorowanie glukozy – pomocne głównie dla cukrzyków

    Choć urządzenia do ciągłego mierzenia poziomu glukozy (CGM) są już relatywnie łatwo dostępne i coraz bardziej popularne, nie zawsze i nie każdemu przynoszą korzyści. U osób bez cukrzycy wiele zależy od stanu zdrowia i sposobu wykorzystania narzędzi.

  • PAP/CAF Przemek Wierzchowsk

    Słowa, zachowanie, ślady na ciele – lekarzu, reaguj na przemoc domową

    Przemoc domowa zwykle nie ujawnia się wprost, ale zakodowana jest na ciele, w słowach, reakcjach, zachowaniu pacjenta, który przychodzi do gabinetu najczęściej z innym problemem zdrowotnym. Dlatego personel medyczny musi być uważny na konkretne sygnały. Co może świadczyć o przemocy i jak na nią reagować – wyjaśnia Agnieszka Wolańczyk, kierowniczka Ogólnopolskiego Pogotowia dla Osób Doznających Przemocy Domowej „Niebieska Linia”.

  • AdobeStock

    Zakaz telefonów w szkołach będzie odbierany jako kara, ale jest konieczny

    Od dawna mówi się, że telefony w szkołach przynoszą więcej szkody niż pożytku: przeszkadzają na lekcjach, pogarszają wyniki w nauce, osłabiają relacje z rówieśnikami. Od 1 września tego roku uczniowie nie będą mogli korzystać z telefonów komórkowych na terenie szkoły. „Musimy liczyć się z tym, że wprowadzenie takiego zakazu będzie odbierane jako kara i prawdopodobnie też jako ograniczenie wolności. Fakty jednak są takie, że z punktu widzenia psychologii oraz faz rozwoju dzieci i młodzieży ograniczenie im dostępu do telefonu jest aktualnie koniecznością” – mówi Piotr Szwędrowski, prezes Fundacji Rozwoju Młodego Pokolenia.

  • Piotr Werewka/PAP

    Psycholog w szkole powinien być standardem

    Przestrzeń szkolna to miejsce, w którym można rozpoznać m.in. pierwsze symptomy trudności emocjonalnych czy zmiany zachowania, które nie zawsze są widoczne w środowisku domowym. Stąd tak ważny jest dostęp do psychologa właśnie w szkole. Tymczasem z danych zebranych przez Instytut Psychiatrii i Neurologii (IPiN) wynika, że w 102 gminach nie pracuje ani jeden psycholog szkolny.

  • kliniki.pl

    NFZ lepiej oceniany przez tych, którzy z niego korzystają. Nowe badanie Kliniki.pl

    Materiał promocyjny

    Osoby, które w ostatnim roku korzystały z NFZ, częściej dobrze oceniają publiczną ochronę zdrowia niż osoby, które z niej nie korzystały - 33,9% wobec 21,5%. Jeszcze większe różnice dotyczą podstawowej opieki zdrowotnej i diagnostyki. To pierwsze wyniki nowego raportu Kliniki.pl „Polska pod opieką 2026”.

  • AdobeStock

    Dostęp do leków a bezpieczeństwo zdrowotne: debata o roli aptek i samorządów

    Materiał promocyjny

    Dostęp do aptek całodobowych pozostaje jednym z ważniejszych elementów bezpieczeństwa zdrowotnego mieszkańców dużych miast, a samorządy powinny mieć możliwość uczestniczenia w postępowaniach dotyczących funkcjonowania takich placówek - wskazywali uczestnicy debaty „Apteka blisko pacjenta”.  Spotkanie zorganizowano w Centrum Prasowym PAP.

  • Źródło zdjęcia: Instytut Ekspertyz Medycznych

    Dr n. med. Agnieszka Machlańska pełni obowiązki dyrektora Instytutu Ekspertyz Medycznych w Łodzi

    Materiał promocyjny

    Od marca 2026 r. obowiązki dyrektora Instytutu Ekspertyz Medycznych w Łodzi pełni dr n. med. Agnieszka Machlańska – specjalistka neurologii, ekspertka w zakresie opiniodawstwa sądowo-lekarskiego, posiadająca wieloletnie doświadczenie kliniczne, naukowe i eksperckie. Wcześniej kierowała Zakładem Traumatologii Sądowo-Lekarskiej Instytutu.

  • AdobeStock

    Mikroplastik może szkodzić układowi krążenia

    Nowe badania wskazują na kolejne potencjalne zagrożenie ze strony mikroplastiku. Naukowcy odkrywają związki obecności tych cząstek w organizmie z większym ryzykiem miażdżycy, zawałów czy udarów.

NAJNOWSZE

  • AdobeStock

    Rozmawiaj i bądź obok – to najlepszy sposób, na opanowanie strachu po atakach w szkole

    Tragiczne zdarzenia, jakie miały miejsce w ostatnich dniach w szkołach, wśród wielu uczniów wywołały strach i niepokój. W takiej sytuacji rolą dorosłych jest być dla nich wsparciem. Podstawą jest spokojna rozmowa i wysłuchanie.

  • Roli położnej nie można sprowadzić jedynie do ciąży, porodu, połogu

  • Jama ustna – tu często rodzi się problem nie tylko cielesny

  • Od badania alg do tajemnic ludzkiego mózgu

  • Sosna, która leczy

  • PAP/Marcin Obara

    Ataki w szkołach – brak uwagi i wsparcia ze strony dorosłych

    Ataki, które miały miejsce w ostatnich dniach, nakręcają spiralę paniki: rodzice przekazują sobie filmiki z ostrzeżeniami o „krwawym piątku” i nie puszczają dzieci do szkoły, nastolatki spekulują, gdzie dojdzie do następnego ataku. Tymczasem minie jeszcze wiele czasu nim dowiemy się, co było przyczyną tych zdarzeń. Musimy liczyć się z tym, że każde z nich mogło mieć inną przyczynę: brak zrozumienia, odrzucenie, chęć zaistnienia, czy wreszcie niezauważone zaburzenia. W każdym przypadku stoją za tym jakieś niezaspokojenie potrzeby i brak wsparcia.

  • Rdzeniowy zanik mięśni – choroba, którą daje się zatrzymać

  • Płukanie jelita – to nie jest bezpieczne

Serwisy ogólnodostępne PAP