Zakażenie HPV zwiększa ryzyko chorób serca?

To FAKT! W przypadku kobiet, zwłaszcza otyłych lub cierpiących na zespół metaboliczny – dowodzą tego badania koreańskich uczonych, których wyniki publikuje „Circulation Research”, czasopisma wydawanego przez American Heart Association.

Zespół prof. Seungho Ryu z Kangbuk Samsung Hospital i Sungkyunkwan University School of Medicine w Seulu przeanalizował dane pochodzące od blisko 63,5 tys. kobiet, których średnia wieku wynosiła 40 lat, a średnie BMI - 22  (w grupie znajdowały się zatem kobiety o prawidłowym BMI, z nadwagą oraz z otyłością).

Panie nie te chorowały wcześniej na serce ani nie cierpiały z powodu schorzeń naczyń krwionośnych. Nieco więcej niż 7 proc. z nich było zakażonych onkogennymi szczepami wirusa brodawczaka ludzkiego, najczęściej jednak znanego jako HPV. Naukowcy śledzili losy wszystkich kobiet przez około cztery lata. W tym czasie 1122 z nich zachorowało na choroby sercowo-naczyniowe. 

Analiza danych statystycznych przyniosła interesujące wyniki. Okazało się, że samo zakażenie HPV zwiększa ryzyko wystąpienia chorób sercowo-naczyniowych o jedną czwartą. W przypadku kobiet otyłych zakażenie zwiększyło ryzyko o blisko 3/4, natomiast u pań cierpiących na zespół metaboliczny prawie dwukrotnie!

Co ciekawe, wcześniejsze badania amerykańskie wykazały, że infekcja HPV zwiększa ryzyko zawału i udaru wśród kobiet. Prace te dokładają zatem kolejny argument na rzecz zaszczepienia córek przeciwko HPV. 

Apio

Źródło: https://www.ahajournals.org/doi/10.1161/CIRCRESAHA.118.313779
 

ZOBACZ WIĘCEJ

  • Adobe Stock/Photographee.eu

    Kiedy wybrać się po raz pierwszy z córką do ginekologa?

    Pierwsza wizyta dziewczynki u ginekologa to duże przeżycie, ale lepiej jej nie odkładać. Jeśli nic niepokojącego się nie dzieje, to można pojawić się w gabinecie po roku od pierwszego krwawienia, nie później jednak niż do ukończenia przez młodą pacjentkę 15 lat. Przed wizytą warto porozmawiać o tym, co czeka ją w gabinecie – radzi dr n. med. Ewa Kuś, konsultant ds. ginekologii i położnictwa Grupy Luxmed.

  • Adobe Stock

    Dziecko ze spektrum autyzmu ma inaczej, rodzice jego też

    Dziecko rozwijające się w spektrum autyzmu to wyzwanie dla rodzica. Życie z nim ma wiele odcieni. Zdarzają się wzloty i upadki, jak w życiu każdego, tylko trochę inaczej. Czym jest spektrum autyzmu w czterech ścianach, 24 godziny na dobę?  - Przyciągał uwagę jak magnes metal, pochłaniał mój czas – opisuje jedna z mam już prawie dorosłego syna z zespołem Aspergera.

  • Adobe Stock

    Kiedy zacząć myć zęby dziecku?

    O higienę jamy ustnej dziecka należy dbać jeszcze przed wyrznięciem się pierwszego zęba, a ze szczoteczką do zębów i pastą zaznajamiać, zanim wyrośnie ono z pieluch. Samodzielność w myciu zębów owszem, ale pod czujnym okiem dorosłego i to dość długo.

  • Adobe Stock

    Niejadki. Kiedy trudności w jedzeniu mają podłoże sensoryczne

    Rzadko się nad tym zastanawiamy, ale posiłek to nie tylko smak, ale cała gama doznań sensorycznych wynikających z kolorów, zapachów, konsystencji, kompozycji na talerzu. Dzieci z nadwrażliwością zmysłów mogą czuć się przytłoczone tą kakofonią i w rezultacie jeść bardzo mało i bez urozmaicenia.

NAJNOWSZE

  • AdobeStock

    Tajemnica najstarszej kobiety na świecie

    Najstarsza kobieta na świecie nie miała jednego „genu długowieczności”. Analiza jej DNA ujawniła jednak mechanizmy, które mogły chronić organizm przed skutkami niekorzystnych wariantów genetycznych. To kolejny argument za tym, że wyjątkowo długie życie jest raczej efektem złożonej biologicznej odporności niż działania pojedynczego genu.

  • Z cukrzycą na korcie

  • Ciągłe monitorowanie glukozy – pomocne głównie dla cukrzyków

  • Na stołówkach szkolnych jedna łyżeczka cukru zamiast dwóch w szklance

  • Niskodawkowa tomografia komputerowa w profilaktyce raka płuca

  • AdobeStock

    Psycholog szkolny - ważny element zespołu, który może uratować życie

    "Uczniowie naprawdę sami z siebie zaglądają do gabinetów szkolnych psychologów. Szukają wsparcia, rozwiązania problemów – nie tylko tych szkolnych. Psycholog szkolny jest natomiast od tego, by wspierać funkcjonowanie dziecka w szkole lub placówce. Żeby zrobić coś więcej, konieczna jest współpraca szkoły, rodziców i zewnętrznych specjalistów, a z tym bywa problem" – mówi Lucyna Kicińska, ekspertka Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego i wiceprezeska Fundacji Życie Warte Jest Rozmowy.

  • Rozmowa może uratować życie

  • Jak przepędzić mgłę mózgową?

Serwisy ogólnodostępne PAP